感謝大家在活動當中挺力幫忙，還製造笑點！
九月中旬開始的高職進修學校生態藝文活動，到十一月初近兩個月的每個星期日都有解說，
需要強大的解說群，還請大家大力幫忙。
記得去年經過這個計畫一個多月的操練之後，幾位伙伴的解說功力增進不少！
當然，最重要的事後大家的經驗分享。
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生物多樣性的落實在實務上一直有理論與實務難以融合而具體呈現的問題。一個城市要有生物多樣性的活潑身影，涵蓋的介面並不只有自然野地，市區中公園、校園、河流、道路、建築、以至於藝術創作，都能有生物多樣性的身影或其精神的存在。
(三)計畫目標：
１、全程目標：
藉由學習、參與的模式推展生物多樣性保育工作，係針對市府各局處相關人員的培訓，同時開放民間團體代表參加，培訓課程的設計著重在了解地方生物多樣性的現況、與實務操作,期政策橫向與縱向規劃能將生物多樣性納入考量，並讓民眾更容易接受「生物多樣性」觀念之重要性，使未來生態保育政策能順利推展。
２、本年度目標：
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高雄市高中職進修學校藝文生態教育實施計劃
壹、計畫內容
希望藉本次研習活動，除了讓同學驗證以往所學之外；並進一步來體會人與土地的和諧關係，以培養其愛鄉情懷及對大自然生生不息的相處之道。
參、計劃執行方法：
一、實施對象：高雄市高級職業學校進修部應屆畢業生。
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出來大猴洞
與原先跟教主約定的碰頭點---有了相當的出入
沒差多遠啦---我說--北邊---教主聽成--南邊
經過一番折騰
隊伍總算又會合在一起了
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一條龍這區的礁岩群，裂隙發達
分布廣闊，每次進來---都迷路的很爽快
喜歡仰望岩頂的那種蠻荒的感覺
午餐地點
也喜歡選在這樣的景地用餐
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旋莢木
成熟果實外面有逆時針一圈圈的螺紋
斜壁上，喘著氣，光線不足下，能拍這樣---很滿意了啦
再嫌---自己去拍
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爬上中間的休息區
射干昌浦花正開
這些景觀植物隨著遊客的心態上山---總想把野地搞成像他家的花園
花雖艷
遲早被演替掉
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整理完柴山8月踏查---
發覺時效已過就從9月踏查講起吧---若還有機緣，
再回頭看8月的記錄原本是想等9月記錄出來後候再發布
但一拖---很多事情就重疊了想到的---就先完成吧
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參加夥伴：
藍培榮、朱明墻、許文介、陳金速、朱訓智、王侃、廖文泉、曾俞人
吳儋梅、蘇貞如、黃宥朋、高瑞祥、郭暐堃、曾莉莉、梁冠平、劉亞平
張清秀、阿慶
記錄：曾俞人
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415保樂生遊行之後 楊娉育
能量釋放之後
415保樂生遊行之後，整個局勢陷入最初預測的泥沼：民間團體萎靡、政府官員擺爛！民間在一次能量的釋放後，隨即進入休眠。同樣的，政客也如斯猜測，學生不可能再有一次415！能量、熱情，就是那麼一次！接下來的所謂談判，如同之前所預料，淪為一場數字喊價的濫戲碼。當官方喊出保留七成，王字型主結構建築不留的條件後，樂生青年情緒跌到谷底。政治人物善於玩折衷數字的遊戲，對誰都有交代。然而，當最具代表的王字型主架構建築不在了，留下現有的七成，有意義嗎？
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